为科学应对疫情防控，扎实做好疫情防控期间的教学工作，南充技师学院积极探索、打破常规，依托学院网络信息技术的有力支撑，创新打造线上教学“六个一节课”，为实现“停课不停学”的目标任务做好充分准备。
一、高位引领、精心谋划抗疫教学“课程表”
根据教育部和各级教育、人社部门对疫情期间线上教学工作的部署要求，王晓晴院长组织学院相关部门专门研究部署了线上教学准备工作。根据职业教育的特点和学院的实际情况，创新提出线上教学上好“六个一节课”。
一是防疫知识和健康知识讲座一节课。收集整理防疫知识和健康常识，通过微信、QQ等线上平台每天推送给学生学习掌握。通过防疫知识和健康知识的学习，使全体师生更好地懂得如何预防感染，保护自身和他人的身体健康，助力抗“疫”早日胜利。
二是时政新闻、防疫前线典型事迹和青春励志一节课。收集时事政治、中、省、市新闻、身边的先进事迹、防疫前线的优秀典型、一线优秀医护工作者的事迹、援助疫情、献爱心、党员干部担当作为的先进事迹以及青春励志教育，引导学生在困难逆境中成长，树立正确的人生观价值观。
三是体育运动和室内锻炼一节课。体育教师指导学生做好居家运动，线上开展运动健康知识讲座和推广室内体操，培养学生锻炼习惯，增强师生体质。
四是名师精品课程和专家讲座一节课。根据专业和教学计划优选名师精品课程，建立资源库，形成周计划，通过校园网，电子邮件，微信群等多种方式组织线上教学，制定辅导方案，线上解惑答题，提升学习质量和效果。
五是专业带头人一节课。根据专业实际情况由各专业带头人录制微课，课程资源按教学进度准备，届时通过QQ群推送至教学班共学生学习，以讲座式方式组织知识要点讲解。
六是仿真虚拟实验、心理辅导、微课互动交流一节课。各系部根据各专业教学条件组织开展仿真虚拟实验；班主任和心理辅导教师根据当前疫情形势，结合学生身心健康状况和对学生学情等方面的关注和了解，录制或推送微课视频，组织开展线上互动式教学，有针对性地开展心理健康教育，对危机学生进行心理干预，让学生在家感受到来自学校和老师的关心关爱，积极面对当下疫情管控、健康快乐地生活。
“六个一节课”中，四节必修课是防疫知识和健康知识讲座，时政新闻、防疫前线典型事迹和青春励志，名师精品课程和专家讲座，仿真虚拟实验、心理辅导、微课互动交流；两节选修课是体育运动和室内锻炼和专业带头人教学，每个一节课根据情况甄选相关主题组织教学。
二、精心组织，统筹推进线上教育“任务书”
教学及标准化管理中心根据“六个一节课”的规划和要求，成立疫情期间教学资源建设小组，专门负责网络教学资源收集和课件编写工作；及时指定授课教师，明确各工作任务及要求。学院教务处组织各系部主任共同研究、编制《网络教学工作实施方案》；组织教师熟悉优质教学资源，做好备课；开展授课教师在线培训、答疑、辅导、互动等工作；模拟在线教学活动等。安排专人对课程编制组推出的各板块在线课程进行审核，确保教学资源的优质可靠，及时提出改进意见和建议。
三、聚焦质效、狠抓督导严格落实“责任制”
为了保证线上教学质量，教学及标准化管理中心制定课程标准、考核检查办法和实施方案，严格把关线上教学教师、内容和教案，教学管理部门严格审查备课和视频资料。学院要求防疫工作督查办对线上教学工作每天进行督导落实，对违反政府公告、在线上教学工作中推诿塞责、不担当、不履责、有损或破坏学校形象、不关心关爱、不正面教育学生的给予顶格处理。
